(이용배) 애니메이션의 장르와 역사 - 애니메이션의 간략 역사

저자 : 이용배 

출판사 : (주)살림출판사 

초판 1쇄 발행 : 2003년 7월 30일 

1. 정보량의 폭발 

난 원래 애니메이션이 싫었다. 원작이 있다면 만화책을 선호했다. 

같은 이유로 영화나 드라마도 꺼렸다. 원작이 있다면 책을 읽는 편이었다.  

매체가 가진 속성 때문이었다. 만화책이나 책은 어떤 문장이나 이미지가 고정되어 있다. 반면, 애니메이션이나 영화는 이미지가 고정되지 않고 움직인다. 따라서 '움직임'이 주체가 된다. 

예를 들어 보자. 얼마 전에 '너의 이름은'이라는 애니메이션이 히트를 쳤다. 애니메이션이 히트를 친 뒤에 신카이 마코토 감독이 직접 소설을 써서 발간했다. 소설로 '너의 이름은'을 읽으면 주인공들이 어떤 식으로 움직이고 있는지 화면이 보이지 않는다. 마지막 장면에서 '나, 너를 어딘가에서 봤어. 너의 이름은!' 하고 외치는 순간 과연 그 둘이 어떤 위치에서 어떤 표정을 짓고 있을까. 애니메이션에서는 모두 묘사된다. 명확히 그 둘의 얼굴을 보여준다. 소설은 완전히 내 상상에 넘겨진다. 내가 화면을 완전히 지배할 수 있게 된다. 

이렇게 얘기하니까, 애니메이션이나 영화는 열등한 매체로 묘사하는 것 같다. 

실은 그렇지 않다. 만일 어떤 매체가 정보량으로 우월을 매겨야 한다면, 영화와 애니메이션 같은 영상은 책보다 훨씬 데이터가 풍부하다. 이번에 읽은 '애니메이션의 장르와 역사'에서도 이 점을 설명하고 있다. 영상은 대사를 이용한 문자, 이미지, 음악이 복합된 복합 예술이란 것이다. 문자 하나만을 사용하는 책과는 정보량이 차원을 달리한다. 이른바 정보 빅뱅이다. 

물론 정보가 넘쳐 흐르는 곳에서는 이런 정보를 수동적으로 받아들이는 것만으로도 벅차다. 곰곰이 생각해보면서 해당 정보가 어떤 가치가 있는 지에 대해 생각해볼 겨를이 없다. 그래서 많은 사람이 책을 열심히 읽어서 '생각하는 습관'을 기르기 위해서 노력하라고 주장한다. 당연하고 맞는 말인 것 같다. 

하지만 무조건 책으로 회귀하는 게 정답은 아니다. 어제 포스팅한 '어휘력이 교양이다'를 쓴 사이토 다카시는 책만이 정답은 아니라고 말한다. TV, 음악, 인터넷에서 흘러넘치는 정보를 더 열심히 받아들이라고 주장한다. 수동적 자세로 정보가 흘러가게 놔두지 말고, 적극적인 자세로 정보를 캐치하자는 것이다. 더 많은 방송과 영상을 찾아보고, 이런 방송도 2배속 3배속으로 들으라고 주장한다. 모르는 정보가 있으면 더 찾아보고, 더 검색해보라고 한다. 

그의 주장은 합당해 보인다. 또한, 더 그래야만 할 것 같다. 

혹시 오버워치(Overwatch)라는 게임을 해보았는가? 엄청나게 화면 전환이 빠르다. 실로 어지러울 정도로 정보량이 많다. 그래서 게임을 1시간 마치고 일어서면 현기증이 나곤 한다. 단순히 게임이라는 매체가 나쁜 거라서 어지러운 것이 아니다. 정보량이 넘쳐나느라 이를 처리하는데 뇌가 피곤했기 때문이다.

그러고 보니, 1달 전쯤에 친구들과 PC방에 가서 게임을 한 적이 있었다. 오버워치만 장작 3시간을 하다가 지겨워진 나머지 우리는 오랜만에 스타크래프트(Starcraft)를 해보기로 했다. 놀랐다. 엄청나게 속도가 느리게 느껴졌기 때문이다. 99년도에 이 게임을 했을 때는 엄청나게 빠른 속도로 힘들었었다. 당시 나왔던 모든 게임 중에 가장 빠른 편에 속했다. 하지만 지금은 다르다. 완전히 느린 게임이 되어버린 것이다. 정보량을 받아들이는 양이 확연히 바뀌었다. 

앞으로 30년 뒤, 세상은 얼마나 더 변할까? 아마 내가 보는 모든 것이 더 빨라지고, 더 극적이며, 더 많은 정보량을 주고자 할 것이다. 그걸 내 몸이 적응해줄 수 있을까. 별 시답잖은 고민이다. 애니메이션 역사와 분류를 다룬 책을 읽다가 별 이상한 생각마저 하게 되었다. 

(매체의 정보량에 대한 개념은 이 책에선 나오지 않는 내용입니다. 책을 읽고 제가 생각한 부분이니, '책에서 나온 내용이구나'라고 오해하지 마세요.) 

2. '애니메이션의 장르와 역사' 도식으로 정리해보기 

3. '애니메이션의 장르와 역사' 3줄 평 

- 애니메이션의 역사와 제작방식의 종류를 교과서적으로 정리한 책.

- 굳이 애니메이션이 아니라, 영화와 매체의 개념까지도 한 번 생각해보게 하는 책.  

- 2003년도 책이라 최신 애니메이션 사례가 없는 점이 아쉬움.